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羡林大讲堂第90期:郑锦扬谈新时代音乐与舞蹈学本科生学业的三个视角

作者:张萌 孙佳怡 刘启明 文章来源:音乐与舞蹈学院 更新时间:2021-12-14

  11月25日,由学生工作处主办、音乐与舞蹈学院承办的聊城大学第90期“羡林大讲堂”以线上直播,线下集中观看的方式开展。中国音乐史学会副会长、教授郑锦扬应邀做客本期羡林大讲堂,为同学们作了《回溯、足下、延展——新时代音乐与舞蹈学本科生学业的三个视角》的报告。报告会由音乐与舞蹈学院副院长何丽丽主持,学院部分学生代表聆听了此次讲座。

  

  郑锦扬从时代与大学的关系谈起,提出时代培养中坚力量、骨干人才在服务民族复兴新时代中成长的观点。他以从就业看学业——回溯思行、从大学看学业——研究足下、从老师看大学——延展联想三方面向同学们进行讲述。他认为,回溯思行,是在新时代音乐与舞蹈学的本科教育发展过程中,通过研究、总结过去的发展经验,从而更好地处理好传统学科专业与新兴学科专业之间的关系。研究足下,是当前音乐教育作为中国当代教育体系的有机组成部分,在音乐、艺术等各类音乐人才培养,音乐创作、表演与音乐学术研究,音乐交流与传播等方面,承担起了祖国赋予的重任。在讲到延展联想时,他表示应拓展艺术教育,加强创新教育,提高素质教育。当前艺术教育的拓展,是人全面素质提高的表现,是与对人的素质提出更高要求相适应的,明天的大学生应该在全面素质方面有一个较大的提高,高素质的中国人才能自立于世界民族之林。他鼓励同学们继续努力学习自己的专业知识,提升自己的道德素养,更加注重中国音乐传统文化的传承和发扬,争做新时代的音乐人才。

  报告结束后,郑锦扬还为同学们解答关于各民族各地区音乐理论与音乐实践研究、弘扬中国优秀音乐传统文化,教学的对象性和目标目标性,教育教学法的研究等问题。

  郑锦扬,文学博士、音乐学博士生导师(2003),艺术学、舞蹈学、教育硕士导师。华侨大学特聘教授(2006),中国音乐史学会副会长、银湖诗社社长。毕业于福建师范大学,音乐史学家、音乐教育家。为厦门大学、福建师大、山东艺术学院等校研究生导师,西南大学、广西艺术学院等23所高校的教授、客座教授等;入选福建省首批“百千万工程”人才工程、福建省优秀教师、全国学校艺术教育先进工作者等。担任过复旦大学历史学-中国古代史、山东大学文学-文艺学、福建师大与哈尔滨师大艺术学-音乐学博士论文答辩委员会主席。曾担任国务院学位委员会(博硕士点)、国家社会科学基金、中国博士后基金、国家教委(人文社会科学)通讯评审专家。多年来致力于中国音乐史、舞蹈音乐、艺术史与艺术产业、音乐学科教学方面的研究。出版发表个人专著、合著几十种,发表论文百余篇,论著获得多种奖励。

  (审核   张进军)

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